案例一：充分发挥智库作用，服务中央和省委思想理论建设

我校作为中宣部下达省委宣传部调研课题“新时代基层宣传思想文化队伍建设调研”课题组副组长单位和主笔单位，调研报告部分内容被中央《决策参考》采纳。黄涛教授参与或主持的《全省基层宣传思想文化队伍专题调研》《全省高校党建工作专题调研》等受到省市领导充分肯定。2018 年4月-10月，李奋生教授挂职中共四川省委政研室社会处副处长，参与全省“大学习、 大讨论、大调研”活动专班，作为主研人员参与完成省长尹力牵头课题《关于新时代四川发展所处的历史方位和发展战略研究》研究工作，作为执笔人之一完成多份高质量调研报告并上报省委领导，参与起草的多份材料得到省委主要领导肯定性批示，全程参与全省“大学习、大讨论、大调研”活动课题成果汇编校核和五辑 100多万字的成果汇编出版相关工作，获得省委书面表扬。 2018年11月，高继国副教授参与四川省教育大会两个主报告的起草，受到省委教育工委的书面好评。2020年9月-12 月，高继国副教授作为四川省唯一受邀高校教师，赴北京参与完成了中宣部理论局牵头的中央马克思主义理论研究和建设工程重要文稿任务，为中央马克思主义理论研究和建设事业作出了应有的贡献，受到了中宣部理论局和马克思主义理论研究和建设工程办公室的好评。2021年以来，李奋生教授完成的《中西部高等教育格局研究》研究报告获得时任中共四川省委书记彭清华同志批示。陈淑丽副教授撰写的《加强中西部欠发达地区乡村教师定向培养和精准培训的政策建议》被《光明日报专报信息》第31期采用，并被中央办公厅有关刊物单篇采用。罗浩轩教授完成的“精心保护天府沃土努力再造‘天府粮仓’——成都市耕地保护问题研究”的研究报告得到四川省政协副主席尧斯丹同志批示。

案例二：深入藏区，扎根基层助力脱贫攻坚

2016年9月，学院罗浩轩副教授赴阿坝州黑水县团委开展为期1年的挂职锻炼。在挂职期间，以新媒体平台为主阵地，建设“青年之声”平台，加强黑水县对外宣传力度；以团中央“1+100”联系青年制度建设为主线，开展黑水县中小学生与成都理工大学结对帮扶活动。邀请黑水县中小学生赴成都理工大学开展为期4-6天的“听校史，学榜样”励志活动，践行扶贫先扶智的精准扶贫理念。担任首届支教团团长，带领学校优秀大学生志愿者赴黑水县中小学开展支教工作。2018年1月学院罗浩轩副教授加入由四川省国税局、成都理工大学等单位共同组建的考察组，赴四川省甘孜藏族自治州理塘县、四川省宜宾市屏山县进行脱贫攻坚成效交叉考核工作。2019年11月，学院严猛老师被学校选派到四川黑水县红星村任第一书记，提出了“建强组织，激发动力、壮大产业”的帮扶工作思路。严猛老师深入藏区高原扶贫的先进事迹先后受到阿 坝日报、四川教育电视台、学习强国等媒体报道。报送的调研论文获得全国高校思想政治理论实践教学成果精准扶贫专项调研征文二等奖。党的十九大后，李奋生教授、郭士礼教授、吴仁明教授等应邀到藏区讲“四史”30多次。在阿坝州开设宣讲党的十九大精神、十九届五中全会精神、六中全会精神、党的二十大精神和伟大抗疫精神“云端上的课堂”，宣讲10多场。

案例三：积极参与国家实验区建设，助力基层治理现代化

党的十九大以来，成都多个区县入选全国创新实验区。2017年，温江区获批首批全国街道服务管理创新实验区；2019年，金牛区、新都区、邛崃市入选全国社区治理和服务创新实验区。成都理工大学社区研究中心全程参与成都市创新实验区建设。第一、校地社共同组成课题组。先后与实验区所在地方政府部门、社会组织组成课题组，共同研讨、细化创新实验区建设方案。第二、全程参与指导创新实验区建设。全程跟踪指导创新实验区点位工作，与相关部门共同商讨 解决创新实验区建设中的问题。第三、全省首创互设基地推动校地社深度合作。成都理工大学在金牛区设立思想政治理论课实践教学基地，金牛区在成都理工大学设立社区民主协商研究基地。第四、及时总结创新实验区建设中形成的经验、案例、模式，形成了多个创新实验区建设成果专报，得到时任中共四川省委常委、成都市委书记范锐平、民政部基层政权和社区治理司司长陈越良等肯定性批复。民政部官网、中国社区报、公益时报、学习强国等媒体多次宣传报道。第五，学科点长期负责成都市总工会六区市县工会工作社会化评估工作，多份调研报告被四川省相关决策部门采纳，受省民政厅和地方民政局委托每年培训 700 余名社会工作师。

案例四：加强校地合作，提供高端公共文化服务

本学科点与成都市委宣传部等单位合作，将成都市的“金沙讲坛”引入我校，推出面向全社会的系列讲座，打造具有较大影响力的公共文化品牌——“思政大讲堂”，先后邀请沈壮海教授、张雷声教授、张维为教授、陈锡喜教授、骆郁廷教授、黄蓉生教授、乔良少将、罗援少将等专家 做客“思政大讲堂”，举办89期专题讲座，提供高端公共文化服务，在省内形成较大影响，产生了良好的社会效益。强化“马院姓马，在马言马”的鲜明导向，推动马克思主义大众化传播。与共青团成都市委和成都市图书馆联合主办“品读马列经典·开启智慧人生”主题讲读比赛，大力推动马克思主义大众化，引导广大市民真学、真懂、真信、真用马克思主义。 借力现代传媒，弘扬正能量。与成都市委网信办等单位合作，举办“10秒正能量·成都好风尚”微视频大赛活动，通过收集和分享人们日常生活中的所见、所闻、所感，以鲜活生动的视频语言引导广大市民践行社会主义核心价值观，被人民网、新华网、四川日报等10多家媒体报道。从马克思主义学院选派骨干教师和优秀研究生、本科生，先后组建“‘蓉耀青年’党的十九届五中全会精神宣讲团”“党史师生宣讲团”“党的十九届六中全会精神师生宣讲团”“党的二十大精神师生宣讲团”，在成都、宜宾等地高校和社区开展宣讲，直接听众达10万人以上。新华社、人民网、四川日报、成都电视台等媒体广泛报道。

案例五：开展社区志愿服务公益项目，共同建设社区治理共同体

社区服务是培养大学生社会责任感、提前适应社会的重要途径。学科点充分发挥学科专业优 势、师资优势和平台优势，引导学生服务社区，助力建设人人有责、人人尽责、人人享有的社区 治理共同体。学科点成立了成都理工大学志愿服务工作站。立足成都市各社区志愿服务需求，工作站统筹 规划学生志愿服务项目，实现社区需求和志愿服务供给的精准对接。 创新志愿服务项目化。为做实做强志愿服务，成都理工大学志愿服务工作站各部门深入走访，了解社区需求，形成社区志愿服务公益创投方案。广泛联系动员各类非政府组织，利用腾讯公益等现代化网络平台筹集社区服务资金，以公益创投微项目方式实现社区志愿服务项目化。先后实 施了社区空巢老人敲门行动、防艾宣传项目、大学生支教计划等系列公益项目。系列公益项目自启动以来，全校共有 3000余名大学生参与志愿服务，累计服务时长超过20万小时。大学生的积极性、创造性、主动性得到了激发，实现了“居民得实惠、学生得锻炼、社区得民心”的多赢格局，有力推动建设社区治理共同体，大大增强了大学生的公共责任意识和服务意识。新华社、人民日报、学习强国等媒体对相关活动进行了多次报道。