为深入推进《思想道德与法治》课程实践教学改革创新，切实提升实践育人实效，3月11日，思想道德与法治教研部在学院318会议室召开新学期第一次教研会议。会议围绕本学期面向全体学生开展的“场馆里的人生——标本里的精神”主题实践活动方案进行专题研讨与工作部署。教研部主任陈淑丽主持会议，全体任课教师参加。

会上，教研部主任首先强调了本次实践教学活动的背景与意义并指出：实践活动是《思想道德与法治》课堂教学的必要延伸，本学期以“场馆里的人生”为主题，聚焦“标本里的精神”，旨在引导学生走出课堂、走进场馆，在具象化的场景中感悟精神品格、汲取成长力量，实现思政小课堂与社会大课堂的有机融合。

随后，全体教师对本次实践活动的具体形式和要求展开广泛交流讨论，最终达成共识，即本次实践活动将聚焦成都理工大学博物馆，依托博物馆丰富的藏品资源，联合博物馆老师共同指导学生以小组形式完成实践活动，实践活动的成果形式涵盖微电影创作、科普剧编排、标本自述（真人讲述或动画呈现）、博物馆里的思政数字地图绘制、文创产品设计、“给科学家的三行诗”征集、标本简介创作以及地质报国故事挖掘讲述等多种形式。同时，与会教师围绕如何引导学生深入挖掘标本背后的人物故事与精神内涵、如何将专业元素与思政元素有机融合、如何指导学生完成高质量的视频和现场汇报等具体问题展开了热烈讨论。大家一致认为，本次实践活动设计体现了“方寸之间见天地，细微之处显精神”的理念，既有理论深度，又有实践温度，对激发学生主体性、提升思政课吸引力具有重要意义。

本次教研会议的召开，标志着本学期“场馆里的人生”主题实践教学活动正式启动。全体任课教师联合博物馆老师一道，将以饱满的热情投入到教学组织与指导工作中，努力打造具有学校特色、深受学生欢迎的《思想道德与法治》实践教学品牌。

教研会现场