中国近现代史纲要教研室召开2019春季学期第二次教研会

2019年3月27日，史纲要教研室全体教师在学院办公室就3月18日“习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上讲话”进行了专题学习和讨论。各位老师纷纷抒发自己学习“讲话”之后的感想和体会。

王卫老师首先发言：作为一名在一线上思政课的老师，学习习近平总书记在思政理论课教师座谈会上的重要讲话后，倍受鼓舞，充满动力。习近平总书记的讲话，旗帜鲜明指出了思政课的地位，情深意切的表达了对思政课的重视和期许，让全国所有思政人更有心气的站稳、站好自己的三尺讲台。

吴仁明老师谈到：习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上讲话对思想政治论课教师提出六个要求，对思想政治理论课提出八个统一。习近平总书记给我们思政课老师上好思政课指出了总方向，那就是强调科学性和学理性，在此基础上，加强价值观引领，推动教材体系向学生知识体系，知识体系向信仰体系，信仰体系向实践体系转换，最后回归强化价值体系。作为一名思想政治理论课教师，要踏踏实实练好内功，以严谨的学理说服人，以饱满的情感感染人，以精进的精神服务人。

郭士礼老师说：习近平同志的3.18讲话是新中国成立以来，第一次由国家最高领导人围绕思想政治理理论教育工作亲自主持召开并发表重要讲话的特殊会议。通过学习该讲话精神，我最重要的体会是习近平总书记将思想政治理论课上升到一种事关国家复兴的战略性高度进行阐述，这样的表述在此前是罕见的。如何将总书记的要求融入到教学之中是思政课教师深入思考探究并实践的核心问题。

钟华英老师接着谈到：习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，可以说是给全国思政理论课教师上的一堂特殊而难忘的思政课。“总书记不仅回答了思政课‘为何重要’和‘谁能上好’的问题，而且回答了‘如何上好’和‘怎样支持’的问题。”作为一名思政课教师感受到党中央对思想政治理论课的高度重视，同时，也感受到责任的重大。在今后的思政课教学工作中，我将牢记总书记提出的思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的谆谆教诲，认真钻研业务，用扎实的理论指引学生探寻真理，努力探索思政课全新的教学模式，真正做到把思政课小课堂同社会大课堂结合起来，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理。

黎萍老师讲到：通过学习讲话，深刻认识到，提高政治站位，深化思想认识，抓好立德树人的根本任务基础在于教师扎实的理论功底，崇高的政治信仰和责任担当。这一刻也离不开马克思主义科学的世界观和方法论的指导；深刻认识到习近平总书记提出的政治要强情怀要深思维要新视野要广自律要严人格要正等六个方面的要求是高校思政课教师自查自省自身能否成为可敬、可靠、乐为、敢为、有为教师的严格标准。对照高标准严要求，我对今后的工作更加兢兢业业丝毫不敢懈怠，努力使思政课真正成为学生，真心喜爱，终身受益，毕生难忘的课程。

惠翔宇老师说：习近平总书记的讲话，一则肯定新时代学校思想政治理论课建设的重要意义，二则为中国高校教育指明方向，是新时代思政课建设和思政教师队伍建设的纲领和指南。作为思政课教师，我们不但认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，而且要以理想信念、道德情操化育学子，以潜心问道、知行合一铸造灵魂，以仁爱天下，反哺社会培育栋梁。

通过大家的热烈发言和讨论，大家均感觉到倍受鼓舞，对今后的思政课教学工作充满信心和动力。

马克思主义学院

中国近现代史教研室

2019年3月27日