中国近现代史纲要教研室召开2017秋季学期第二次教研会议

2017年10月11日，《中国近现代史纲要》教研室在学院小会议室举行了本学期第二次教研活动，本次活动的主题由两部分组成：安排和部署课程教学的相关事宜；探讨本学期课程实践教学的实施方案。

国庆收假后，主要针对大一新生的《中国近现代史纲要》课本周就全面开课了，本学期紧张繁忙的教学工作就此展开。本次教研活动再次强调任课教师们在课堂教学时应注意的教学规范和教学要求，《中国近现代史纲要》作为一门思想政治理论课，不仅要求任课教师通过传授历史知识使学生了解国史，了解国情，而且要求教师通过对历史事件和历史现象的分析使学生树立正确的历史观，认同并能够正确回答近代以来中国人民为什么选择了马克思主义；选择了中国共产党；选择了社会主义道路；选择了改革开放。“培养什么样的人，为谁培养人。”高校思想政治理论课教学过程中教师必须时刻把握正确的导向。

教研活动的第二项议程是探讨本学期课程实践教学的实施方案。本学期实践教学总体要求分为三大部分：1.完成《实践活动手册》16学时内容； 2.完成主题歌唱比赛（每个学生必须参加）； 3．听学术报告（自愿报名）。随后与会教师们就实践活动具体的实施细则进行了逐条讨论和敲定，关于《实践活动手册》最后的成绩评定标准，教研会上也议定了统一的衡量尺度，力争做到任课教师们按同一标准进行最终的成绩评定。

为了更好的组织和开展本学期的实践活动，与会教师们就实践指导中心起草的“关于举办2017年第一届成都理工大学‘与党同向同行 唱响中国好声音’歌唱比赛的通知”的讨论稿进行了积极讨论，提出了建议和意见，并于会后反馈给了实践指导中心。

本次教研活动厘清了新学期课程教学推进过程中的诸多原则和细节，拟定了课程实践活动的实施细则，为本学期《中国近现代史纲要》教学活动的顺利开展奠定了良好的开端。

马克思主义学院

2017年10月13日

与会老师积极讨论