史纲要教研室2016年秋季学期第三次教研活动

2016年11月16日，“中国近现代史纲要”教研室召开了本学期第三次教研活动，本次教研活动的主题是：抗日战争。

按照教研室的工作计划，王卫老师是这次教研活动的主要发言人。王卫老师结合自己多年来的教学经验和教学心得，介绍了自己在“中国近现代史纲要”课程教学中怎样展开中华民族的抗日战争这一章节的讲授，在课堂教学中值得注意的一些问题，在阐述这段历史时各种资料的运用问题等等，王老师的讲述得到了与会老师的赞同和肯定。

随后，围绕着抗战这个主题，与会老师们展开了深入而热烈的讨论。最后，综合各方观点，大家达成共识：抗战这一章在课堂教学中老师应该特别注意用充分的论据回答——为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱？因为目前社会上有一股风潮——无限拔高国民党在抗战中的功劳，诋毁共产党在抗战中所起的作用，而且这股风潮还吹进了高校，在一些老师和学生中产生了不良影响。作为思政课老师，我们有责任在课堂上厘清这些问题，纠正学生中的某些错误认识。我们要尽可能的运用现在可以查阅到的各方资料，包括中国共产党方面、中国国民党方面、日本方面以及其他国家的资料、数据，用历史事实雄辩证明：中国共产党是民族脊梁，担当起抗战责任，是抗日战争的中流砥柱。

当然，我们在教学中对国民党战场进行实事求是的评价也是十分必要，因为这有助于世界人民正确认识中华民族在反抗外来侵略，特别是在反抗日本法西斯战争中的坚强决心和重要作用。同时，就现实来说，国共两党在历史上曾先后两次合作，对历史发展产生了重大影响，为了祖国的统一，国共两党必须捐弃前嫌，真诚相待，共图大计。

最后，本次教研活动在厘清抗战相关问题，形成共识后圆满结束。

马克思主义学院

2016年11月17日

史纲要教研室老师们研讨