为深入推动中华优秀传统文化在青少年群体中的创造性传承与创新性发展，2025年12月3日上午，学院副院长赵如在成都市简阳实验学校，为师生们带来了一场别开生面的文化宣讲。活动延续了“从《哪吒2》看中华优秀传统文化”这一鲜活主题，通过电影这一现代艺术载体，开启了一场跨越古今的文化对话，引导青少年探寻植根于民族血脉中的精神基因。

宣讲摒弃了单向的理论灌输，以《哪吒之魔童闹海》中震撼人心的视觉奇观和深刻命题为引，层层深入。赵如指出，电影中哪吒“我命由我不由天”的呐喊，并非简单的叛逆宣言，其深层内核与中华文化中“天行健，君子以自强不息”的奋斗哲学一脉相承。她启发学生思考，这种对命运的抗争与对自我的重塑，正是我们民族在面对艰难险阻时，始终保有的那份“愚公移山”般的坚韧与“精卫填海”似的执着。

相较于以往对经典故事的平面解读，本次宣讲着重剖析了传统文化在当代的“创新性表达”。赵如副院长以影片中融合三星堆青铜元素的神兽、脱胎于马王堆帛画纹饰的混天绫、致敬宋代山水画意境的山河社稷图等为例，生动阐述了主创团队如何将深埋于历史尘埃的文化符号，通过数字技术“转译”为全球观众都能感知的视觉语言。她强调，这正体现了“以时代精神激活中华优秀传统文化生命力”的实践路径，让古老智慧在当代语境中焕发新生。

宣讲现场气氛活跃，思辨性强。赵如副院长通过巧妙的设问，引导学生们从电影角色联想到历史人物，从特效场景窥见科技赋能。她特别谈到，《哪吒2》在全球范围内引发的共鸣说明，真正优秀的文化产品既能扎根本土，承载如四川方言、侗族大歌等地域文化特色，又能超越地域，触及人类关于成长、亲情与勇气的共同情感。这为青少年理解何为“文化的民族性与世界性”提供了生动注脚。

简阳实验学校的师生们纷纷表示，这堂特别的“思政课”如同一把钥匙，打开了重新审视传统文化宝藏的新视角。它不仅让人看到国产动漫崛起的文化自信，更让人深刻感悟到，所谓文化传承，绝非机械复刻古书章句，而是如同电影创作一般，需要以当代的视野、创新的手法和真挚的情感，去对话古人、诠释经典，让沉淀千年的智慧真正“活”在当下，浸润心灵。

此次活动是马克思主义学院持续探索“大思政课”育人模式的生动实践。学院始终致力于创新话语体系与传播方式，将深刻的理论与鲜活的当代实践相结合，引导青少年在文化认同中筑牢信仰之基，在传承创新中积蓄前进力量，自觉担当起建设中华民族现代文明的时代使命。